Año académico en Estados Unidos en Colegio Público

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¡Estudiar un Año Académico en Estados Unidos 100% Convalidable!

El Año Académico en Estados Unidos en colegio público ofrece la posibilidad a los estudiantes de vivir una inmersión total en la cultura estadounidense alojándose durante un año académico completo con una familia americana y asistiendo a un instituto americano.

>> Ver Año académico en colegio público en Inglaterra

 Entrevista personal y prueba de nivel de inglés

Alojamiento en familia americana en régimen de media pensión

 Selección del colegio americano y proceso de aceptación en el mismo

Seguro médico por accidentes y enfermedad.

Informes periódicos sobre el desarrollo del programa

Traslados en USA, desde el aeropuerto al lugar de residencia y viceversa, al comienzo y finalización del curso

>>Ver otro años escolares en el extranjero

¡Pídenos más Información! Respondemos en breve :)

  • Descripción

    Descripción

    Año Escolar en USA en Colegio Público para estudiantes de ESO y Bachillerato

    año-escolar-estados-unidos-colegio-publicoEl Programa de Año Escolar es, sin duda, el más efectivo para conseguir el dominio de un idioma y al mismo tiempo, para disfrutar de una experiencia inolvidable, con la que madurar y conocer diferentes culturas y costumbres. Sabemos que elegir la organización en la que confiar para que coordine el programa de su hijo o hija es una decisión muy importante, por este motivo nos
    ponemos a vuestra disposición desde este momento para asesoraros en todo lo necesario.

    El Año Académico en USA en colegio público se divide en dos grandes grupos con características diferentes:

    AÑO ACADÉMICO EN COLEGIO PÚBLICO (EXCHANGE VISITOR PROGRAM): CIDI es desde hace años uno de los promotores europeos de este programa ideado, avalado y controlado por el Departamento de Estado de USA.  Este programa tiene como misión principal el entendimiento entre diferentes naciones y culturas. Para eso el Departamento de estado patrocina la estancia de jóvenes que reúnen determinadas características para convivir con una familia americana y asistir a un instituto americano permitiendo que ambas partes de beneficien mutuamente a través del descubrimiento de nuestras diferencias y nuestras similitudes. Los estudiantes tendrán la oportunidad de vivir el curso de inmersión más completo y efectivo que existe y además tendrán la posibilidad de convalidar el curso académico.

    Con visado estatal J1, supone una inmersión total en la cultura asistiendo un colegio público y conviviendo con una familia anfitriona voluntaria. Exchange Visitor Program es el nombre que recibe el programa destinado a que estudiantes de secundaria, de determinados países acogidos a esta iniciativa, tengan la oportunidad de realizar un año académico en Estados Unidos. Sólo los estudiantes que cumplen con los requisitos establecidos para este programa, pueden ser seleccionados para vivir esta experiencia. Gracias a que una familia americana se compromete a alojar al estudiante durante un año, puede ser admitido/a en el colegio de la zona. El visado (visado J1) que necesitan los estudiantes es estatal y sólo se puede conceder una vez en la vida con este fin. Además, sólo se puede obtener si una organización americana autorizada por el gobierno americana acepta al estudiante para realizar este programa.  Es una oportunidad única y como tal debe ser aprovechada.

    Los estudiantes que participan en este programa deben ser abiertos, flexibles, tolerantes y dispuestos a adaptarse a una nueva cultura con una actitud positiva. Gracias a esta experiencia realizan una inmersión total que les permite el dominio definitivo del idioma.

    AÑO ACADEMICO EN COLEGIO PUBLICO,  DISTRITO ESCOLAR GARANTIZADO: El programa funciona de manera similar al Exchange Visitor Program, permitiendo al estudiante convivir con una familia americana y asistir a un instituto americano y está diseñado pensando para aquellos estudiantes que, no reúnen todos los requisitos de participación del Exchange Visitor Program, aquellos  que prefieren elegir la zona de USA donde van a vivir y estudiar o aquellos que ya han participado en un programa de Año Académico en USA y quieren continuar sus estudios de secundaria allí.

    Sabemos que lanzarse hacia esta aventura es una decisión importante, por este motivo CIDI se pone a tu disposición desde este momento para asesorarte y garantizarte el éxito del programa en Estados Unidos. Asimismo, ponemos a disposición del estudiante una serie de destinos, además de Estados Unidos, en los que podrá cursar un Año Escolar en el Extranjero totalmente convalidable con el Sistema Educativo Español. Pero si tu deseo se basa más en una experiencia académica más intensiva y personalizada, puedes consultar nuestro Año Académico en Colegio Privado en USA.

    Igualmente no dudes en consultar la información de nuestro Año académico en Canadá, te permitirá disfrutar de una fascinante experiencia en un país con una gran riqueza, tanto educativa como cultural.

  • Información adicional

    Información adicional

    Tipo de curso

    ,

    País del curso

    Descripción Breve

    Realización de un año de educación secundaria o bachillerato, en un instituto americano, convalidable con el sistema educativo español.

    Alojamiento

    Familia

    Cursos Disponibles

    4º ESO, 1º BACHILLERATO, 2º BACHILLERATO.

    Nivel de inglés

    Conocimiento razonable del idioma, el cual será evaluado mediante una entrevista en inglés.

    Franja de edad

    De 15 a 18 años

    Duración del curso

  • PRECIOS

    AÑO ESCOLAR EN ESTADOS UNIDOS -COLEGIO PÚBLICO-
    COLEGIO PÚBLICOALOJAMIENTO
    EN FAMILIA
    AÑO ESCOLAR
    9.225€
    Inscripción desde el 16 de diciembre al 28 de febrero*
    10.195€
    Inscripción a partir del 1 de marzo
    SEMESTRE10.600€
    COLEGIO PÚBLICO
    Distrito escolar garantizado
    ALOJAMIENTO
    EN FAMILIA
    AÑO ESCOLARDESDE 8.365€

    * Esta oferta sólo será aplicable entregando el pago del depósito y el dossier completo y debidamente cumplimentado antes de las fechas indicadas.

  • FORMAS DE PAGO

    • 4.000 €: a la entrega del dossier y firma del contrato.
    • 3.000 €: antes del 15 de abril.
    • Resto: antes del 1 de julio.
  • EL PROGRAMA INCLUYE

    • Entrevista personal y prueba de nivel de inglés.
    • Alojamiento en familia americana en régimen de media pensión.
    • Selección del colegio americano y proceso de aceptación en el mismo.
    • Seguro médico* por accidentes y enfermedad.
    • Supervisión del estudiante por parte de los coordinadores locales, oficina central en USA y por CIDI en Madrid.
    • Informes periódicos sobre el desarrollo del programa.
    • Asesoramiento sobre la convalidación (excepto en el caso de semestre escolar).
    • Traslados en USA, desde el aeropuerto al lugar de residencia y viceversa, al comienzo y finalización del curso (siempre dentro del horario aceptable: llegada a Estados Unidos antes de 20:00 hrs; salida de Estados Unidos después de 10:00 hrs).
    • Reunión de orientación y material informativo sobre el programa.
    • Noche de hotel el día de la reunión para los estudiantes de fuera de Madrid.
    • Gestión y gastos del visado, necesario para realizar los estudios en el extranjero.

    EL PROGRAMA NO INCLUYE:

    • Vuelos.
    • Gastos personales o por actividades ajenas al programa.
    • Uniforme escolar.
    • Almuerzo en el colegio americano.
    • Traslados locales.
    • Material escolar y libros de texto.
    • Proceso de convalidación de asignaturas.

      SEGURO MÉDICO*
      Como ya sabes en Estados Unidos la sanidad es privada, esto supone muchas diferencias con nuestro país. En la documentación que se te ha entregado en la reunión de orientación tienes información sobre tu seguro médico, además, cualquier duda que pueda surgir durante tu estancia en ESTADOS UNIDOS coméntala con tu coordinador.
      Los puntos clave que debes recordar en relación con tu seguro:

      • A la hora de escoger médico u hospital para la asistencia médica es importante consultar la lista de proveedores dentro de tu seguro. Las compañías de seguros te facilitarán a través de un número de teléfono o de su página web. Los datos para la búsqueda de médicos están en la información de tu seguro o en la tarjeta del seguro (si no recibes la tarjeta antes de tu viaje, te la entregarán a tu llegada a ESTADOS UNIDOS).
        En el caso de que acudas a un médico y hospital que no se encuentre en la lista de proveedores, tendrás que pagar la factura del médico y cumplimentar una hoja de reclamación y adjuntar todas las facturas para que el seguro reembolse las cantidades correspondientes. (Ten presente que los seguros cubren sólo algunos gastos y que las facturas médicas pueden suponer gastos extras).
      • Enfermedades preexistentes. Ningún seguro privado cubre enfermedades preexistentes.
      • Urgencias. Las visitas a urgencias en ESTADOS UNIDOS son realmente muy caras. Las urgencias allí se entienden con accidentes o enfermedades muy graves, es decir, si no te ingresan en el hospital después de la visita a urgencias, te cobran entre 250 y 300€.
      • Dentista y oftalmólogo. Normalmente estos servicios no están cubiertos por los seguros y si tienes que acudir tendrás que pagarlo directamente. Si tienes una visita al dentista por una urgencia, puede haber una parte que cubra el seguro, siempre se corresponderá por el tratamiento que sigan para quitar el dolor. Revisa las coberturas de tu seguro.
      • Tratamientos psicológicos. Habitualmente tampoco están cubiertos por los seguros privados.

      La tarjeta de identificación del seguro es muy importante, ya que en ella aparece la información sobre tu seguro. Es tan importante como la tarjeta sanitaria en España. ¡Guárdala bien!

  • VUELOS

    CIDI gestionará los vuelos de los estudiantes que lo soliciten. El precio será confirmado antes de la salida. Los vuelos son de ida y vuelta, y siempre operados por líneas regulares.

  • SUPERVISIÓN DEL CURSO

    La organización estadounidense asigna un coordinador o una coordinadora local (local coordinator/representative) a cada alumno y alumna que vivirá en el área. Es importante que los alumnos o alumnas se pongan en contacto con su coordinador o coordinadora en caso de incidencia y que expongan sus inquietudes con total confianza, puesto que mostrar honestidad y sinceridad será la mejor vía para solucionar cualquier situación. Cuestionar la profesionalidad del coordinador o coordinadora local sólo supondrá complicar aún más la situación.
    Para manejar cualquier situación de la mejor manera y superar cualquier obstáculo, es muy importante respetar la cadena de comunicación. Ante cualquier incidencia, el alumno o alumna DEBE hablar con su coordinador o coordinadora, ya que hasta entonces, CIDI no podrá actuar para solventar la situación en cuestión. Desde España, CIDI permanecerá en continuo contacto con los padres, madres, tutores o tutoras del alumno o alumna

    La nomenclatura varía de una organización a otra, normalmente la jerarquía es:

    • Coordinador local o representante local
    • Director de zona
    • Director nacional o director de área.
    • Oficina Central

    año-escolar-estados-unidos-colegio-publico-organigrama

  • REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN

    • Tener entre 15 y 18 años (consultar edades para colegio privado y garantía de distrito).
    • Poseer un conocimiento razonable del idioma, que será evaluado mediante una entrevista personal. Esta entrevista es distendida y en ella se habla de todas las dudas y preguntas que se puedan tener referentes al programa.
    • Aceptar las normas de comportamiento contenidas en el formulario y en el dossier que se entregarán al cumplimentar la inscripción.

    CURSOS A REALIZAR Y EQUIVALENCIAS CON EL SISTEMA ESCOLAR ESTADOUNIDENSE
    CURSO EN
    ESPAÑA
    4º ESO1º BACHILLERATO2º BACHILLERATO
    CURSO EN
    ESTADOS UNIDOS
    10 TH
    GRADE
    11 TH
    GRADE
    12 TH
    GRADE
  • CONVALIDACIÓN DEL AÑO ESCOLAR EN USA

    Gracias a los acuerdos entre el Gobierno Español y el Gobierno Americano, este curso estotalmente convalidable. CIDI asesora a los alumnos y alumnas para que seleccionen correctamente las asignaturas de acuerdo con la normativa establecida por el Ministerio de Educación.
    Cuando el alumno o alumna llegue a Estados Unidos, el primer día de clase elegirá sus asignaturas, y cuando las haya elegido, tendrá que ponerse en contacto con su coordinador o coordinadora de CIDI para que confirme que la elección es correcta.
    Hay colegios en Estados Unidos, que mantienen una política especial respecto a los alumnos y alumnas de intercambio, matriculándolos en ocasiones en cursos superiores o inferiores a los que les corresponden. Esto no supondrá ningún problema de cara a la convalidación si el estudiante solicita una carta al colegio con los requisitos que te indique CIDI.
    El alumno o alumna debe aprobar todas las asignaturas elegidas y seguir todas las instrucciones indicadas para que su certificado de notas estadounidense sea válido para el Ministerio de Educación Español. Es necesario realizar un proceso de legalización y de Apostilla de este documento. Esta información se explica detalladamente en la Reunión Pre-salida de CIDI que organizamos para nuestros y nuestras estudiantes y sus madres, padres, tutoras o tutores, así mismo se entrega por escrito en el Manual del Estudiante que se entregará en la misma. Os explicamos brevemente, a continuación, las nociones básicas de convalidación:

    Equivalencias de los Cursos de Estados Unidos y España

    CURSOS EN ESPAÑACURSOS EN ESTADOS UNIDOS
    4º ESOGRADO 10
    1º BACHILLERATOGRADO 11
    2º BACHILLERATOGRADO 12

    No obstante, CIDI entregará al estudiante un listado con todas las asignaturas reconocidas por el Ministerio como convalidables para que pueda realizar su elección de manera correcta. Estaremos a la disposición del estudiante para asesorarle y aconsejarle.

  • ALOJAMIENTO EN FAMILIA AMERICANA

    Los estudiantes se alojan en familias americanas.
    Esta opción de alojamiento, ofrece al estudiante conocer el estilo de vida y la cultura
    estadounidense.
    En este programa, las familias que deciden alojar un estudiante, reciben una remuneración económica, con el fin de ayudarles a sufragar parte de los gastos derivados de alojar al estudiante.
    A pesar de ello, el objetivo principal de la experiencia, es conocer la cultura del estudiante y compartir con él o ella sus costumbres y estilo de vida. Hay algunos aspectos a tener en cuenta en este programa:

    • Ubicación: el programa se desarrolla en localidades seguras y tranquilas ubicadas en
      cualquier lugar de Estados Unidos, ideales para la integración del alumno o la alumna
      internacional. También puede darse un emplazamiento en zonas limítrofes con México, como parte de la diversidad cultural estadounidense.
    • Hogar: Las casas de acogida pueden ser apartamentos, casas prefabricadas, viviendas unifamiliares, granjas, pisos, ranchos, etc. y pueden estar ubicadas en una zona rural, residencial, o urbana.
    • Perfil de la familia: Puede ser muy diverso: un solo anfitrión o una sola anfitriona con o sin hijos o hijas (“single placement”), una pareja con o sin hijos o hijas, un matrimonio joven, un matrimonio más maduro cuyos hijos o hijas se han independizado, etc. No se discrimina ninguna familia por su origen, raza, religión, edad, nivel económico u orientación sexual.
    • Emplazamiento con otro estudiante de otro país: En algunas ocasiones, puede que el emplazamiento se produzca con una familia anfitriona en la cual haya otro u otra estudiante de intercambio de un país diferente (double placement). El otro u otra
      estudiante de intercambio puede realizar el mismo programa que nuestro alumno o
      alumna, o bien en otro programa de similares características.
    • Habitación: Los y las estudiantes, dependiendo de la familia asignada, podrán compartir habitación con hermanos o hermanas anfitrionas del mismo sexo, o bien con otro u otra estudiante internacional.
    • Emplazamiento temporal: En ocasiones, los estudiantes pueden ser alojados en una familia temporal (welcome family), en ocasiones dicha familia podría llegar a convertirse en una familia permanente. Esto es decisión exclusiva de la familia anfitriona. La duración de este emplazamiento temporal varía dependiendo de las circunstancias; no existe una limitación de tiempo para dicho emplazamiento.

    En este programa no se garantiza la región o tipo de familia o clase de hogar, los y las estudiantes deben estar preparados para aceptar el emplazamiento en cualquier región de Estados Unidos, tipo de familia, y/o clase de hogar. Este programa trata precisamente de respeto, tolerancia y capacidad de adaptación.
    Todas las familias han sido entrevistadas personalmente por los coordinadores y las coordinadoras locales que supervisarán la estancia de los y las estudiantes y cumplen con los requisitos exigidos por el Departamento de Estado para alojar a un estudiante extranjero.
    Existen algunas diferencias entre las familias en España y en Estados Unidos:

    • Distancias: En Estados Unidos son mucho más grandes las distancias que en España, es muy habitual que el colegio esté a más de 1 hora de la vivienda. La mayoría de la población estadounidense vive en lugares donde no es habitual salir de casa si no es en coche. En estos lugares no es costumbre salir a correr o pasear por los alrededores de la vivienda familiar.
      Cualquier lugar de ocio no suele ser accesible a pie.
    • Hora de llegada: En EE.UU., la hora de llegada a casa suele ser mucho más pronto, sobre las 10 de la noche aproximadamente, dependiendo de cada familia. Todas las salidas deben ser consultadas con la familia previamente.
    • Tareas en casa: No suele haber servicio doméstico, por lo que todos los miembros de la familia realizan tareas en casa, incluido el alumno y/o la alumna internacional.
    • Transporte público: En EE.UU, es en general escaso y con poca regularidad. Es habitual pagar parte del coste de la gasolina a los amigos o las amigas para disponer de mayor movilidad. La familia no podrá siempre llevar y traer al estudiante en todas las ocasiones que lo solicite.
    • Diversidad cultural: En EE.UU., hay un porcentaje importante de ciudadanos u ciudadanas estadounidenses de origen hispano. Debido a la similitud con nuestra cultura, muchos y muchas desean abrir su hogar a estudiantes españoles. Se aceptarán en el programa siempre y cuando se comprometan a usar el inglés con el alumno o la alumna.
    • Costumbres cotidianas: Debido al estilo de vida estadounidense, no siempre, se realizan las comidas de marera formal sentándose toda la familia a la mesa, es habitual que al alumno o la alumna se le dé libertad para coger la comida que desee del frigorífico y se prepare su propia comida, y también es habitual que si la familia sale a cenar fuera, cada uno pague lo suyo.
      La familia acogerá al alumno o alumna como un miembro más y, como tal, tendrá que comportarse.
      Asumen una gran responsabilidad haciéndose cargo de un adolescente, por ello es muy importante que los y las estudiantes sigan las normas de la familia.
      *** Algunos distritos escolares, ofrecen la posibilidad de alojarse en la residencia del propio colegio. Esta opción es perfecta para aquellos y aquellas estudiantes que quieran estar inmersos en la vida académica y social del colegio, y que quieran convivir con estudiantes nativos o nativas y alumnado de otros países en la propia residencia del colegio.
  • COLEGIO

      En Estados Unidos, el colegio (“High School”) suele ser el centro neurálgico de la vida social para los alumnos y alumnas; habitualmente suelen ofertar actividades y clubs sociales donde los alumnos y alumnas internacionales pueden seguir mejorando el idioma y hacer nuevos amigos y amigas.
      Al principio, el alumno o alumna debe adaptarse a muchos aspectos que son diferentes en un colegio público en Estados Unidos, frente un colegio en España:

      • Fechas: Los colegios en Estados Unidos, dependiendo de donde estén situados, suelen empezar entre el 25 de julio y mediados de septiembre, y finalizar entre mediados de mayo y finales de junio. En algunos casos, el emplazamiento puede producirse en un colegio, cuyas clases hayan comenzado debido a que el emplazamiento no haya sido confirmado hasta ese momento.
      • Tamaño: Los colegios en Estados Unidos pueden tener dimensiones muy variadas. Hay colegios pequeños, de tan solo 30 estudiantes y colegios que cuentas con más de 3.000 estudiantes. Cada situación tiene sus ventajas, en un colegio pequeño, se puede conocer gente de manera muy rápida, tener mayor interacción con el profesorado y otros alumnos y alumnas. En los colegios grandes, hay muchas más oportunidades de experimentar una sensación de mayor independencia. En este programa, no se puede elegir el tipo de colegio.
      • Matriculación: Antes de que estudiante llegue, la organización estadounidense en destino se ocupará de reservar su plaza en el colegio, no obstante todos y todas las estudiantes, cuando llegan a Estados Unidos, tienen que registrarse en el colegio de cada asignatura, puesto que este proceso debe realizarse de manera presencial. En el momento del registro, el alumno o alumna tendrá que elegir sus asignaturas siguiendo las instrucciones de CIDI para poder convalidar. Es responsabilidad exclusiva de los y las estudiantes realizar la elección de las asignaturas correctamente. En ocasiones, algunos colegios cobran una pequeña cantidad en concepto de matriculación o registro para realizar deportes que no está incluida en el coste del programa.
      • Counselor: Es la persona que ayuda en el proceso de registro de asignaturas y que aclarará dudas sobre el contenido de las asignaturas o el horario, pero es MUY IMPORTANTE que la alumna o alumno seleccione las asignaturas según las instrucciones de CIDI. Esta persona desconoce los requisitos de convalidación en España, y podría involuntariamente confundirle.
      • Comidas: Los y las estudiantes suele almorzar en la cafetería del colegio por un coste económico (entre $2 y$6 aprox.) o puede preparar en casa su propio pack lunch y llevarlo cada día al colegio. Las familias no están obligadas a preparar el pack-lunch a los y las estudiantes.
      • Libros de texto: No suelen usar libros de texto, no obstante, algunos colegios pueden solicitar un depósito reembolsable en concepto de préstamo de libros que se recupera al devolver los libros al finalizar el curso, o bien un pago por la compra de los mismos que no está incluido en el coste del programa.
      • Trasporte: Los alumnos y las alumnas suelen ir al colegio en transporte escolar, en el mítico school bus amarillo. En otras ocasiones, dependiendo de cada caso, puede que tenga que ir al colegio con la familia anfitriona, vecinos o compañeros y compañeras de clase.
      • Deportes: Es habitual que los colegios ofrezcan diversos deportes como actividades extracurriculares; no obstante cada colegio tiene una oferta diferente y puede establecer requisitos específicos o pruebas de acceso que no son competencia de la organización estadounidense o de CIDI. Algunos deportes están disponibles sólo durante una temporada determinada (primavera, invierno). Además, es necesario confirmar previamente con la familia anfitriona que la actividad/deporte elegida/o es compatible con sus horarios. No es responsabilidad de la familia anfitriona llevar al alumno o a la alumna para que realice sus actividades o deportes. En algunos, la participación puede estar sujeta a un examen médico previo, que no está cubierto por el seguro médico del programa.
  • PROGRAMA ACADÉMICO Y SISTEMA EDUCATIVO

    año-academico-estados-unidos-colegio-privado-campus
    El sistema escolar en Estados Unidos, tiene un enfoque fundamentalmente práctico. Se valora el esfuerzo diario del estudiante, siendo los deberes, los trabajos y las intervenciones en clase, parte de la nota final. Habitualmente, los exámenes son tipo test y las clases pueden tener diferentes niveles de dificultad, por lo que puede ser una ventaja para el estudiante extranjero. No es recomendable seleccionar las clases de mayor dificultad (advance class/ honors/ college prep). La relación con los profesores es más cercana, y si el estudiante demuestra interés y se esfuerza, encontrará en ellos un gran apoyo.

    Sistema de Calificaciones en Estados Unidos. Las calificaciones de las notas americanas pueden ser:

    • Letras: “A”, “B”, “C”, “D”, “E”, “F”. (MÍNIMO C)
    • Numérica: 100 – 0 (Mínimo dependiendo del colegio, 70 - 80)

    Sistema Escolar en Estados Unidos

    SISTEMA DE SEMESTRESEl curso se divide en 2 semestresClases de 50 min. aprox.6 o 7 asignaturas por semestre
    SISTEMA DE BLOQUESEl curso se divide en 2 semestresClases de 90 min. aprox.4 o 5 asignaturas por semestre
    SISTEMA DE  TRIMESTRESEl curso se divide en 3 trimestresClases de 70 min. aprox.4 o 5 asignaturas por trimestre

    La Elección de las Asignaturas: Para convalidar los grados 9º, 10º y 11º, es necesario cursar y aprobar en el grado respectivo al menos 4 asignaturas de las siguientes: LITERATURA, HISTORIA, GEOGRAFÍA, LATÍN, GRIEGO, FILOSOFÍA, CIENCIAS NATURALES, MATEMÁTICAS, FÍSICA, QUÍMICA. Para convalidar grado 12º, es necesario cursar y aprobar en dicho grado al menos 5 asignaturas de las siguientes, 3 de las cuales deben pertenecer al mismo grupo:

    • GRUPO A) MATEMÁTICAS, FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y DIBUJO TÉCNICO.
    • GRUPO B) LITERATURA, HISTORIA, GEOGRAFÍA, LATÍN, GRIEGO, HISTORIA DEL ARTE, MATEMÁTICAS Y FILOSOFÍA. El ministerio publica un listado de las asignaturas que se pueden estudiar en ESTADOS UNIDOS y que son convalidables en España.

    Es importante que la asignatura tenga el mismo nombre que el que aparece en las siguientes tablas, los prefijos son admitidos sólo cuándo indican un nivel superior. Es decir, que si la asignatura tiene delante Advanced (AV), College Preparatory, Honors (H), University placement (UP), es válido. No se admiten asignaturas que contengan las siguientes términos: Pre, Basic, Introduction… estas o similares indicarían nivel inferior al requerido. Las asignaturas aparecen en varias tablas que recogen que asignaturas son las que el Ministerio acepta como válidas, en el anexo I del manual puedes consultar las únicas asignaturas que acepta el Ministerio. Cuando elijas asignaturas, piensa que como mínimo 4 o 5 tienen que estar incluidas en estas tablas, cada asignatura debe pertenecer a una tabla distinta y, por supuesto, las asignaturas han de pertenecer al grado que vas a convalidar o superior. Es decir, si el curso que necesitas convalidar es 1º de bachillerato, las asignaturas tienen que ser de grado 11, nunca de grado 10 o inferior.
    Actividades Extraescolares y Clubs: Unirse a clubs estudiantiles y participar en deportes es una gran forma de conocer gente nueva y practicar el idioma. Además, te ayudará a desarrollar talentos personales y ponerlos al servicio de la comunidad. En los institutos americanos ofrecen la posibilidad de realizar distintas actividades extraescolares y es muy recomendable que participes en ellas. Eso sí, antes de hacerlo, ten en cuenta a todas las personas que puedes implicar, tus aptitudes y tus limitaciones. El colegio y tu familia anfitriona te pueden ayudar a orientarte.

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    Año Escolar en Colegio Publico EEUU

     

    Año Escolar en Colegio Publico EEUU. Distrito escolar garantizado
  • Valoraciones (7)

    7 reviews for this item

    1. Valorado en 5 de 5

      Maria

      De momento mi experiencia en Virginia está siendo increíble. He de reconocer que al principio tenía mucho miedo, por el idioma, el colegio, las costumbres…. Pero después de 1 mes puedo decir que creo que es la mejor experiencia que voy a vivir en mi vida. La familia me trata genial, me llevan a mogollón de sitios. En el colegio los profesores me ayudan y son super amables conmigo. Respecto a mis compañeros, son muy simpáticos y hasta me están enseñando a jugar al béisbol.
      De momento sólo tengo palabras de agradecimiento para CIDI y todo su equipo.
      Un saludooo 🙂

      • Cidi Idiomas

        Buenos días, María

        ¡Gracias por tus palabras! Nos alegra mucho saber que estás disfrutando al máximo de tu experiencia de Año Escolar en Estados Unidos. Esperamos siga todo igual, o mejor, durante tu año y a la vuelta nos puedas contar mil anécdotas, y enseñarnos ¡mil fotos!

        Un abrazo enorme María 🙂

        Equipo CIDI

    2. Valorado en 5 de 5

      Susana

      Como madre, al principio cuando pensamos mi marido y yo en este programa para Pablo, nuestro hijo, nos daba un poco de reparo estar lejos de él tanto tiempo pero pensamos que sería lo mejor para su futuro académico y profesional y tomamos la decisión definitivamente. Él también tenía algunas reservas pero se enteró que algunos compañeros de su colegio lo habían hecho y les había ido genial y se animó.

      La familia que le acogió vivía en California, así que, ese fue el ingrediente definitivo para que no le importase irse un año escolar a estados unidos. La verdad es que a día de hoy seguimos pensando que ha sido la mejor decisión que hemos tomado con respecto a su educación. Ha vuelto bilingüe y este año se ha presentado a selectividad y ha mejorado sus notas a sobresalientes. Está cursando la carrera que quería desde el principio gracias a las notas obtenidas y se está planteando hacer algún curso de la carrera en Estados Unidos. Habla perfectamente inglés a día de hoy y se le han abierto muchas puertas en California porque ha hecho muchos amigos y contactos interesantes que le durarán toda la vida.
      Mi marido y yo estamos felices por él

      • Cidi Idiomas

        ¡Muchísimas gracias por tus palabras, Susana!

        Nos alegramos mucho de que la experiencia de tu hijo haya sido tan positiva y le haya traído tantas cosas buenas. Además, estamos seguros de que en el futuro se le seguirán abriendo puertas gracias al inglés.

        ¡Un abrazo enorme!

        El equipo de CIDI

    3. Valorado en 5 de 5

      Alonso

      Hola. Yo estuve el año pasado en california. fue una experiencia increíble. Sobre todo hice muchos amigs y aprendí mucho ingleés. Al principio tenia miedo porque nunca había estado lejos de mi familia mucho tiempo y además no manejaba muy bien el ingles. Sin embargo, ahora estoy muy contento de haber dado ese empujon porque me ayudó mucho, a soltarme, a ser independiente, y sobre todo a hablar ingles muy bien.
      Sigo manteniendo el contacto con mis antiguos compañeros, asi que puedo seguir practicando el inglés.
      Me encantaría repetir más adelante otra vez pero en otro destino ya que me sentí en muy buenas manos desde el principio, ya que nos ayudaron en todo momento.
      Muchas gracias CIDI.
      Alonso.

      • Cidi Idiomas

        ¡Muchas gracias dejarnos una valoración tan positiva, Alonso! Es genial que te lo hayas pasado tan bien, que hayas hecho tantos amigos, y, sobre todo, que hayas mejorado tanto tu inglés. Nos encanta que te hayas sentido tan bien atendido y celebramos que quieras repetir la experiencia. Aquí te esperamos 🙂

        ¡Un abrazo!

        El equipo de CIDI

    4. Valorado en 5 de 5

      Carla

      Mi hija quería estudiar en el extranjero para mejorar su inglés y decidimos que un programa de inmersión en Estados Unidos tendría muchos beneficios para su futuro.

      Estuvo durante 10 meses conviviendo con una familia en una pequeña ciudad de Massachusetts. Es cierto que la adaptación al principio fue dura, pero poco a poco fue amoldándose a las costumbres americanas. Tuvo mucho que ver su familia de acogida: fueron encantadores, la hicieron sentir una más de ellos y le ayudaron mucho en el proceso.

      Su experiencia en el instituto también fue muy buena; además de las clases, el instituto tenía muchas actividades extraescolares y potenciaban especialmente el deporte. Los compañeros y los profesores fueron muy simpáticos con ella. Además hizo muy buenos amigos!

      Un año después podemos decir que la experiencia ha merecido la pena. No solo ha vuelto prácticamente bilingüe, sino que también la notamos más madura y segura de sí misma.

      • Cidi Idiomas

        ¡Nos hace muy felices saber que todo ha ido tan bien, Carla! Es cierto que este tipo de estancias no solo permiten mejorar el idioma, sino que también ayudan al desarrollo personal del estudiante. Muchas gracias por compartir la experiencia de tu hija en EE.UU. con CIDI.
        ¡Un abrazo enorme!

        El equipo de CIDI

    5. Valorado en 5 de 5

      Paloma

      Ha sido una GRAN experiencia para nuestro hijo. Al principio tuvimos nuestras dudas, la distancia y el idioma eran nuestros grandes miedos. Sin embargo todo fue super positivo. Jaime estaba totalmente integrado y la familia que le acogió estaba más que contenta con él.
      Un año después seguimos pensando que ha sido la mejor decisión que podíamos haber tomado.
      ¡Muchas gracias CIDI!
      Paloma

      • Cidi Idiomas

        ¡Qué buenas noticias, Paloma! Nos alegramos de que estéis tan contentos con la decisión y el resultado.

        ¡Un abrazo enorme!

        El equipo de CIDI

    6. Valorado en 5 de 5

      Laura

      El año escolar que pasé en un colegio público de Chicago fue increíble. . Me llevo muchos amigos y todo lo que he aprendido, ya que fui sin saber hablar inglés fluidamente.
      Una experiencia que jamas olvidaré y espero volver.
      Gracias CIDI
      Un saludo 🙂

      • Cidi Idiomas

        ¡Hola, Laura!

        Nos alegra saber que te ha gustado tanto tu estancia en Estados Unidos. Seguro que además de un buen nivel de inglés, te llevas un montón de buenos recuerdos 🙂

        ¡Un abrazo!

        El equipo de CIDI.

    7. Valorado en 5 de 5

      Cidi Idiomas

      Hola, soy Javi y el año pasado estuve estudiando en un colegio de Maryland y ha sido sin duda una de las mejores experiencias de mi vida. No solo he aprendido muchísimo inglés y he conocido mucha gente de varios países, también puedo decir que me llevo otra familia que desde el primer día me trató como a un hijo más y me llevaron a conocer muchos sitios de EEUU. Al principio tenía miedo por sentirme solo en un país diferente alejado de mi familia y mis amigos, pero desde el principio mis “hermanos” me integraron en el colegio y todo fue mucho más fácil.
      Muchas gracias CIDI por toda la ayuda con todos los trámites previos al viaje y por darme la oportunidad de vivir esta experiencia inolvidable.

      • Cidi Idiomas

        ¡Hola, Javi!

        ¡Gracias a ti por compartir tu experiencia con nosotros! Nos encanta leer vuestros comentarios después de haber disfrutado de un año fuera. En CIDI estamos muy contentos de que tu Año Académico en Estados Unidos te haya aportado tantas cosas buenas y de que te hayas adaptado tan rápido. Seguro que es algo que recordarás siempre 🙂

        Un abrazo enorme.

        El equipo de CIDI

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