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Inglés en Auckland

Auckland, la ciudad de los veleros

Auckland es el centro comercial e industrial de Nueva Zelanda ofreciendo todo tipo de eventos socioculturales. Su herencia cultural europea, polinesia, asiática y maorí confiere a Auckland esa identidad tan particular. Mientras realizas tu Curso de Inglés en Auckland, descubre la historia de la ciudad polinesia más grande del mundo a través de los tesoros que hallarás en el Museo de Auckland y cómo vivían los colonos del siglo XIX.

Programa intensivo de inglés con 20 o 28 clases semanales
Alojamiento en familia o residencia. ¡Tú eliges!
Incluye prueba de nivel y material didáctico
Actividades y excursiones especiales opcionales
Seguro médico, de accidente, robo y responsabilidad civil
Seguimiento académico personalizado
Certificado de asistencia y nivel

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Descripción

Es el área metropolitana más grande de Nueva Zelanda y el mayor núcleo de población del sur del Pacífico después de Sydney, contando con más de 1.300.000 habitantes. Aunque Wellington es la capital de Nueva Zelanda, Auckland es la ciudad más importante, más poblada y la capital económica del país. A 37 grados latitud al sur, en la isla Norte, la ciudad de Auckland está situada sobre un estrecho istmo que separa dos puertos naturales: el puerto de Manukau, abierto al Mar de Tasmania, al oeste y el de Waitemata, que se abre al golfo de Hauraki del océano Pacífico, al este. El área metropolitana de Auckland se extiende aproximadamente entre Bombay Hills al sur y la península de Whangaparaoa al norte.

Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de mejorar todas las áreas del lenguaje, teniendo como objetivo primordial incrementar la confianza del alumno en el uso del idioma en todo tipo de situaciones. El programa académico se desarrolla a través del uso de vídeos, sistema de audio y sistemas multimedia. Y estas razones lo convierten en el destino perfecto para tu Curso de Inglés. Las clases están impartidas por profesores especializados en la enseñanza del idioma como segunda lengua, garantizando la adecuada ubicación del estudiante en cada uno de los niveles existentes (de principiante a avanzado), hecho imprescindible para adaptar el programa a las necesidades de cada uno de los alumnos.